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    需改造部分之前的状态是：层高2.6m，两进深，杂物堆放影响了室内的采光。

改造后的房间平面图

    张烨老师在设计当中十分重视细节部分，比如：

    1、将婴儿床与化妆椅相连接，之后可以将婴儿床隔板拆除、扩展成儿童床。

    2、房间与旁边奶奶的房间有一间小窗相连接，张烨老师选择将其保留，以便照顾年迈的奶奶，同时，安置了可以置物的“洞洞板”，以免打扰奶奶的休息。

3、考虑到即将照顾刚出生的宝宝，张烨老师还提前准备了翻版换尿布台，之后还可以继续作为儿童小桌板使用。 

    每一处小细节的考量以及对房间收纳的计算，都体现着张烨老师对居住者的观察和了解，以及张烨老师的个人设计理念——“解决功能、结合收纳、附加溢价”。

【房屋现状】

    位于北京东路的一间四十多平米的商住两用房，被一位单身的90后男士买下来，想要改造成他和猫咪们温馨的家。

【改造方案】

    首先，张烨老师对平面进行了划分，将景色好的阳台部分作为会客区。（详见平面图）

    同时，张烨老师将主要的空间——起居室做成了一个可变空间，有限的面积里实现了休息模式、会客模式、影音模式以及学习模式的共存。

    设计中充分的考虑了年轻人的生活方式，空间的使用结合居住者不同时间的需求，大大增加了舒适度。

【房屋现状】

   出于上班便利，户主选择了这里居住，但是10㎡的空间的确无法满足所有的生活需求，以及存在着一些不合理的情况——正对着床头的马桶、狭窄的床以及没有厨房等等。

【改造方案】

    张烨老师首先将门移了位置，将卫生间进行了封闭，将洗手台以及简易式西厨放在一起，将狭窄的单人床更改为1.5m宽的可上翻床，上翻之后会留有沙发，解决了会客的问题。

【房屋现状】

    位于东港新村的一个60多平米的老房子里，住着夫妻二人以及女方的母亲帮忙照顾三个孩子。改造之前的状况主要是东西杂乱，收纳做的不够好。

【改造方案】

    张烨老师首先将空间进行了重新的划分，将厨房划分为中西两部分，将卫生间划分为两个小的，方便多人口使用；儿童房的阳台打通后，增加了房间的面积，同时也增加了室内的采光；卧室增加了飘窗及榻榻米，同时还划分出了书房。

   考虑到有老年人居住，张烨老师在室内做了许多无障碍设计；同时考虑到儿童喜欢写写画画，将客厅的墙面改成了白板墙。考虑的十分细致周到。

   在每一个案例中，都充分体现了张烨老师的设计理念，空间改造当中，应该着重注意的是居住者的生活需求；房子面积小或是居住人口多，都可以选用复合功能空间，使房间利用更加高效；同时折叠隐藏也是留有更多空间的方法。

   选择可变的家具是保留空间的一个有效方法，这一部分里，张烨老师主要讲解了同之前案例类似的改造中，都有哪些五金件系统可以支持这些可变的家具。

    可变部分的五金件通常可分为：铰链、滑轨、压力装置、其他这四类。

    可变家具一般分为：床、桌、柜、衣柜、厨房。

    可变家具的主要作用体现为：功能多样、高效收纳以及混合空间。