挑战，已经成为当代建筑思想、教育与实践所面临的共同前提与基础语境。本次
会议秉承开放性框架与根本性反思，在“建筑思想与挑战”、“建筑教育与挑战”、
“建筑实践与挑战”三个分议题中，追问我们如何面对挑战带来的危机情境，如
何展开与这些悖论性时刻相连的文化态度、投射性计划与批判性决断，以此重新
界定起点、厘清此刻与创造未来。